AQUISIÇÃO DE KITS E INSTRUMENTOS FÍSICOS E DIGITAIS DE AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA, COGNITIVA, COMPORTAMENTAL E LINGUÍSTICA, DEVIDAMENTE VALIDADOS PELO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS (SATEPSI), CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (CFP) E DEMAIS ÓRGÃOS REGULADORES COMPETENTES, A FIM DE GARANTIR SUPORTE ADEQUADO ÀS AVALIAÇÕES CLÍNICAS E EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
82892308000153-1-000212/2025
Órgão comprador
MUNICIPIO DE BIGUACU
82.892.308/0001-53
Publicação
18/11/2025
SC / Biguaçu
Valor estimado
R$ 22.516,48
Pregão - Eletrônico
Fim das propostas
04/12/2025
Encerrada
Fonte oficial
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Atualização dos dados
04/12/2025
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AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA (KIT COM 04 VOLUMES). - Editora: MEMNON O Kit contém os 4 volumes das coleções Avaliação Neuropsicológica Cognitiva – De Alessandra Seabra e Fernando Capovilla. • AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COGNITIVA – (VOL. 1) – ATENÇÃO E FUNÇÕES EXECUTIVAS: A Atenção e as Funções Executivas são fundamentais para inúmeras tarefas do dia a dia, incluindo a aprendizagem formal. Quando estão comprometidas, diversas dificuldades podem se manifestar, entre as quais desatenção, desinibição e desorganização, por exemplo. Neste volume são apesentados quatro instrumentos padronizados de exame de componentes da atenção concentrada, focalizada e alternada, além de componentes das funções executivas (FE), tais como planejamento, seleção e manutenção de estratégias bem sucedidas, automonitoração, iniciação, inibição e flexibilidade cognitivas. • AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COGNITIVA – (VOL. 2) – LINGUAGEM ORAL: Este material instiga o interesse dos profissionais de diversas áreas sobre a aquisição e desenvolvimento da linguagem, a articulação desse construto com outras funções cognitivas e, principalmente, por qualificar a avaliação clínica de crianças no campo neuropsicológico, permitindo a realização de prognósticos mais precisos, sendo um indicador da eficácia de intervenções que possam melhorar a qualidade de vida das crianças, o que, na rotina clínica, é o que realmente interessa. • AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COGNITIVA – (VOL. 3) – LEITURA, ESCRITA E ARITMÉTICA: O volume 3 da coleção de Avaliação Neuropsicológica Cognitiva pretende contribuir para a investigação da queixa de problemas de aprendizagem, que constituem grande percentual da demanda da clínica psicopedagógica e neuropsicológica infantil. Neste volume são disponibilizados três instrumentos: Teste Contrastivo de Compreensão Auditiva e de Leitura – o teste é constituído por dois subtestes complementares: compreensão de sentenças escritas e o de compreensão de sentenças faladas, os sub...
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- R$ 462,96
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KIT DE AVALIAÇÃO - IAR: 01 LIVRO, 01 MANUAL DE APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO, 01 CADERNO DE RESPOSTAS. - 01 cadernos de respostas e 01 manual de aplicação e 01 livro teórico O IAR avalia crianças e adultos nas funções preparatórias para alfabetização. O lAR é construído por uma série de situações em que o aluno deve emitir respostas escritas ou verbais, podendo ser aplicado coletiva ou individualmente. Para ambos os casos, o lAR foi confeccionado na forma de um caderno de manuseio individual pela criança, o qual poderá posteriormente arquivado. (APRESENTAR JUNTO COM A PROPOSTA CATÁLOGO/FOLDER).
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- R$ 88,00
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- R$ 176,00
CONFIAS - CONSCIENCIA FONOLOGICA INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SEQUENCIAL (KIT COMPLETO) - FONOLOGICA INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SEQUENCIAL (KIT COMPLETO) - O kit contém: - Manual; - 5 Cadernos de Aplicação; - 1 bloco de respostas com 25 folhas; - 6 Pranchas com bolsa Editora: PEARSON – TESTES. (APRESENTAR JUNTO COM A PROPOSTA CATÁLOGO/FOLDER)
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- R$ 414,00
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- R$ 1.242,00
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PROLEC: 01 MANUAL; 01 CADERNO DE PROVAS DE AVALIAÇÃO; 05 FOLHAS DE REGISTRO. - Kit composto por: - 1 Manual; - 1 Caderno de Provas de Avaliação; - 5 Folhas de Registro. Editora: PEARSON - TESTES
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- R$ 450,00
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- R$ 1.350,00
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO TDE - II.
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- R$ 842,50
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- R$ 1.685,00
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO SRS - ESCALA DE RESPONSIVIDADE SOCIAL PARA DIAGNÓSTICO DE AUTISMO. - "SRS -2 - Kit Completo - Escala de Responsividade Social - A SRS -2 é uma escala destinada a mensurar sintomas associados ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), bem como a classificá -los em níveis leves, moderados ou severos. Sua avaliação se faz de forma global e espefícica, já que agrupa os sintomas em subcategorias (Escalas Compatíveis ao DSM -5 e Subescalas de Intervenção). A avaliação do autismo é substancialmente clínica e o profissional deve utilizar de diferentes recursos para compor o seu processo de avaliação. Esse instrumento pode ser utilizado para iniciar processos diagnósticos (rastreio) e para o planejamento de intervenções clínicas e ocupacionais. Desta forma, a escala é uma ferramenta importante para o raciocínio clínico do profissional, apoiando sua tomada de decisão. Público-Alvo: Destina-se a avaliar crianças (a partir de dois anos e meio), adolescentes e adultos."
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SRS - 2 CONJUNTO DE FOLHAS DE RESPOSTA 40 FOLHAS.
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- R$ 332,00
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ETDAH (CRIAD) + ETDAH (PAIS)
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- R$ 175,00
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- R$ 350,00
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO APET - ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE ESCRITA. - Avaliação do discurso escrito tem a função de verificar o nível de independência, domínio e eficácia do aprendente com a palavra escrita. Alguns instrumentos de avaliação encontrados na literatura estrangeira favorecem uma busca pelo autocontrole dos processos cognitivos (metacognição), associados à composição escrita. Detalhes do produto Editora ‏ : ‎ Pulso; 1ª edição (1 janeiro 2014)Idioma ‏ : ‎ PortuguêsCapa comum ‏ : ‎ 128 páginasISBN-10 ‏ : ‎ 8582980078ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8582980071Dimensões ‏ : ‎ 26.8 x 20.6 x 1.2 cm
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INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES COGNITIVO - LINGUÍSTICAS.
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AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA - ANELE COMBO ANELE 1, ANELE 2, ANELE 3, ANELE 4 E ANELE 5. - Combo Anele composto pela coleção do teste Coleção Anele 1 – Avaliação de Leitura de Palavras e Pseudopalavras Isoladas – LPI, pela coleção do teste Anele 2 – Avaliação da Compreensão de Leitura Textual – COMTEXT, pela coleção do teste ANELE 3 – Tarefa de Escrita de Palavras e Pseudopalavras – TEPP, pela coleção do teste ANELE 4 – Tarefa de Leitura de Palavras e Pseudopalavras – TLPP e pela coleção Anele 5 – Avaliação da Fluência de Leitura Textual – AFLeT.
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- R$ 2.227,00
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IDADI - INVENTÁRIO DIMENSIONAL DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - KIT COMPLETO.
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- R$ 766,00
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- R$ 1.532,00
FICHÁRIO ABFW.
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TESTE DOS CINCO DÍGITOS (FDT). - O FDT (Teste dos cinco dígitos) é um teste neuropsicólogico que explora a disfunção cerebral ao medir a velocidade e a eficiência do indivíduo; utilizando quatro tarefas de conteúdo idêntico e de dificuldade cognitiva crescente, para avaliar as reações automáticas do indivíduo e sua capacidade para realizar um esforço cognitivo voluntário. KIT COMPLETO: Manual, 02 Cadernos de aplicação (estímulo) e Bloco de respostas (25 folhas).
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FIGURAS COMPLEXAS DE REY - KIT COMPLETO.
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ESCALA WECHSLER ABREVIADA DE INTELIGÊNCIA (WASI). - 01 Unidade do Protocolo de Registro do WASIDá acesso a 01 unidade de correção online informatizada. DescriçãoA Escala Wechsler Abreviada de Inteligência - WASI – é um instrumento destinado a psicólogos clínicos, neuropsicólogos e psicólogos da área educacional voltados para o atendimento de crianças, adolescentes, adultos e idosos. Apresenta propriedades psicométricas confiáveis para ser utilizada em contexto de pesquisa. A WASI fornece os tradicionais escores de QI Verbal, QI de Execução e QI Total. A escala é também associada à WAIS-III e à WISC-III e fornece tabelas para estimativa de faixas de escore QIT nestas escalas. Além disso, a WASI da adaptação brasileira também fornece tabelas para estimativa de faixas de escore de QIT na WISC-IV. Está composta por quatro subtestes: Vocabulários, Cubos, Semelhanças e Raciocínio Matricial. A administração desses quatro subtestes é uma forma rápida de estimar o funcionamento cognitivo geral, verbal e não verbal do indivíduo. Quando há grande limitação de tempo, apenas dois subtestes da WASI - Vocabulário e Raciocínio Matricial - são necessários para estimar o funcionamento cognitivo geral. Permite avaliar vários aspectos cognitivos, como conhecimento verbal, processamento de informação visual, raciocínio espacial e não verbal, inteligência fluída e cristalizada em diversos contextos. Entre suas principais aplicações estão a estimativa cognitiva na avaliação de problemas de aprendizagem, no contexto psicoeducacional; no diagnóstico diferencial de transtornos neurológicos e psiquiátricos e no planejamento de programas de reabilitação (neuro)cognitiva; em pesquisas, como, por exemplo, no pareamento de amostras. Nesses tipos de utilização, a WASI é especialmente útil para triagem, quando o tempo disponível para a aplicação é limitado. As vantagens da WASI incluem sua rápida administração e uma boa correspondência com as versões completas das escalas Wechsler de Inteligência. Ela cobre uma ampla faixa etária e, por...
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ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - PROCURAR SÍMBOLOS E CÓDIGOS. - Autor: David WechslerAdaptação Brasileira: Fabián Javier Marín Rueda; Ana Paula Porto Noronha; Fermino Fernandes Sisto; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Nelimar Ribeiro de CastroContém: 1 - Protocolo de respostas 1 – Subtestes "Códigos" e "Procurar símbolos" (descartável)Descrição: A Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – WISC-IV – é um instrumento clínico de aplicação individual utilizado para avaliar a capacidade intelectual e os processos cognitivos das crianças. Além de oferecer uma compreensão detalhada sobre o funcionamento intelectual, o WISC-IV pode auxiliar no diagnóstico de possíveis dificuldades cognitivas, contribuindo para a identificação da necessidade de intervenções personalizadas, como acompanhamento pedagógico ou tratamento psicológico. O WISC-IV engloba 10 subtestes principais e 05 suplementares. Os 10 subtestes principais que abrangem os quatro índices fornecem as pontuações do QI Total. Em sua quarta edição no Brasil, tem sua metodologia baseada nas mais atuais abordagens de psicologia cognitiva e avaliações de inteligência, fornecendo uma nova, poderosa e eficiente medida para auxiliar o trabalho clínico.
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- 10.0
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ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - PROTOCOLO DE REGISTRO. - 01 Unidade do Protocolo de Registro Geral WISC IVDá acesso a 01 unidade de correção online informatizada. Descrição do testeA Escala de Inteligência Wechsler para Crianças - WISC-IV é um instrumento clínico que pode ajudar a diagnosticar potenciais problemas nos processos cognitivos das crianças, o que pode ser usado para determinar se há necessidade para uma intervenção como acompanhamento pedagógico ou tratamento psicológico, tudo isso planejado de acordo com as necessidades individuais da criança. Principais contextos de utilização:- estimativa cognitiva na avaliação psicológica, neuropsicológica e psicoeducacional,- diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e psiquiátricas,- planejamento de programas de reabilitação (neuro)cognitiva É composto de uma série de subtestes desenvolvidos para medir diversos aspectos da inteligência:- compreensão verbal- raciocínio abstrato- organização perceptual- raciocínio quantitativo- memória- velocidade de processamento O WISC-IV engloba 10 subtestes principais e 05 suplementares. Os 10 subtestes principais que abrangem os quatro índices fornecem as pontuações do QI Total. Em sua quarta edição no Brasil, tem sua metodologia baseada nas mais atuais abordagens de psicologia cognitiva e avaliações de inteligência, fornecendo uma nova, poderosa e eficiente medida para auxiliar o trabalho clínico. A amostra normativa foi composta por participantes de diversos estados do país e estudantes do ensino público e privado, o que garante uma maior eficácia em todos os contextos de aplicação. As tabelas de normas são apresentadas para grupos de idade com intervalo de 04 meses e em separado, uma para cada subteste.Autor: David Wechsler.Adaptação Brasileira: Fabián Javier Marín Rueda; Ana Paula Porto Noronha; Fermino Fernandes Sisto; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Nelimar Ribeiro de Castro.
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- R$ 50,37
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- R$ 503,70
ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER PARA CRIANÇAS (WISC-IV) - CANCELAMENTO SUBTESTE (ITENS 1 E 2). - 01 Unidade do Protocolo de Resposta 2 - Subteste Cancelamento (Itens 1 e 2) do teste WISC IVDescrição do testeA Escala de Inteligência Wechsler para Crianças - WISC-IV é um instrumento clínico que pode ajudar a diagnosticar potenciais problemas nos processos cognitivos das crianças, o que pode ser usado para determinar se há necessidade para uma intervenção como acompanhamento pedagógico ou tratamento psicológico, tudo isso planejado de acordo com as necessidades individuais da criança.Principais contextos de utilização:- estimativa cognitiva na avaliação psicológica, neuropsicológica e psicoeducacional,- diagnóstico diferencial de desordens neurológicas e psiquiátricas,- planejamento de programas de reabilitação (neuro)cognitiva É composto de uma série de subtestes desenvolvidos para medir diversos aspectos da inteligência:- compreensão verbal- raciocínio abstrato- organização perceptual- raciocínio quantitativo- memória- velocidade de processamentoO WISC-IV engloba 10 subtestes principais e 05 suplementares. Os 10 subtestes principais que abrangem os quatro índices fornecem as pontuações do QI Total.Em sua quarta edição no Brasil, tem sua metodologia baseada nas mais atuais abordagens de psicologia cognitiva e avaliações de inteligência, fornecendo uma nova, poderosa e eficiente medida para auxiliar o trabalho clínico.A amostra normativa foi composta por participantes de diversos estados do país e estudantes do ensino público e privado, o que garante uma maior eficácia em todos os contextos de aplicação. As tabelas de normas são apresentadas para grupos de idade com intervalo de 04 meses e em separado, uma para cada subteste.Autor: David Wechsler.Adaptação Brasileira: Fabián Javier Marín Rueda; Ana Paula Porto Noronha; Fermino Fernandes Sisto; Acácia Aparecida Angeli dos Santos; Nelimar Ribeiro de Castro.
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- R$ 289,00
ESCALA DE MATURIDADE MENTAL COLÚMBIA 3 (CMMS -3) BLOCO DE RESPOSTAS. - 01 Unidade do Bloco de Respostas (com 25 folhas) do CMMS-3Dá acesso a 25 unidades de correção online informatizada.DescriçãoA Escala de Maturidade Mental Columbia - edição brasileira revisada (CMMS-3) é um teste psicológico que não necessita de respostas orais e pouco depende da motricidade dos participantes. Pode ser administrado com facilidade em crianças com diferenças culturais ou de desenvolvimento físico ou cognitivo, já que o seu desempenho não está atrelado ao desenvolvimento da linguagem.O CMMS-3 pode ser utilizado em avaliações clínicas e escolares. Em razão da praticidade em sua aplicação, sua correção e interpretação, está indicado para compor protocolos de avaliação multidimensional de crianças com suspeitas de déficits cognitivos.Os 92 itens de classificação pictóricos e figurativos que compõem a escala estão organizados em uma série de oito escalas ou níveis sobrepostos. A criança irá realizar um segmento do teste corresponente ao nível mais adequado para a sua idade cronológica. Assim, dependendo do nível que está sendo administrado, são apresentados entre 55 e 66 itens.Quando interpretados corretamente, os resultados obtidos em um teste de capacidade de raciocínio geral, como a CMMS-3, podem fazer parte integral de processos de tomada de decisão tais como:- seleção adequada, por parte de professores e orientadores, de materiais curriculares e de atividades de aprendizagem para todos os tipos de crianças, incluindo as que têm desvantagem socioeconômica, atraso no desenvolvimento cognitivo e/ou motor, bem como aquelas com desenvolvimento típico;- avaliação dos diferentes aspectos do desenvolvimento neuropsicomotor, tanto para auxílio em processos de diagnóstico diferencial como para fins de identificação de alvos terapêuticos.O manual apresenta estudos de caso como exemplo.ObjetivoA Escala de Maturidade Mental Colúmbia 3 (CMMS – 3) tem como objetivo avaliar a capacidade de raciocínio geral de crianças.Autor: Autores: Be...
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MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS DE RAVEN (CPM -RAVEN) - BLOCO DE RESPOSTAS. - 01 Unidade do Bloco de Respostas (com 25 folhas) do CPM-RavenDá acesso a 25 unidades de correção online informatizada. DescriçãoO Matrizes Progressivas Coloridas de Raven (CPM) é considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral. Foi elaborado para mensurar de maneira precisa e objetiva um componente central do Fator g de Spearman, a habilidade edutiva, isto é, a habilidade que permite aos indivíduos gerar novos insights, principalmente não verbais, em situações confusas e já conhecidas; que permite ir além da informação dada para perceber o que não é imediatamente óbvio.O CPM é um teste rápido e de fácil aplicação que, em geral é atrativo para os respondentes, em espcial pela presença de estímulos coloridos e pouca necessidade de leitura ao longo da aplicação, o que o torna uma alternativa viável em situações nas quais existem muitas diferenças de linguagem não associadas com as habilidades avaliadas; como crianças que não entendem ou falam a língua nacional, com portadores de deficiências físicas, afasias, paralisia cerebral ou surdez, bem como aqueles que apresentam algum nível de comprometimento intelectual.Composto por tres partes: na parte A predomina a demanda por atenção aos detalhes visuais, na parte Ab, a capacidade de reconhecer e raciocinar em relações que incluem padrões e na parte B, alguns componentes de análise e raciocínio sobre relações entre estímulos não verbais constituem a principal demanda.Pode ser utilizado em avaliações clínicas e escolares ou em outros contextos nos quais se faça necessária a avaliação da inteligência e da habilidade edutiva.O manual apresenta estudos de caso como exemplo.Autor: J. Raven, J. C. Raven e J. H. Court.Adaptação Brasileira: Jonas Jardim de Paula, Carlos Guilherme Maciel Furtado Schlottfeldt, Leandro Fernandes Malloy Diniz, Gisele Aparecida Alves Mizuta.
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AS PIRÂMIDES COLORIDAS DE PFISTER BLOCO DE RESPOSTAS. - 01 Unidade do Bloco de Resposta (com 25 folhas) das Pirâmides Coloridas de Pfister InfantilNomento não estam disponiveis as correções informatizadas referentes ao teste As pirâmides coloridas de Pfister - Versão para crianças e adolescentes.Para mais informações entre em contato com: lojavirtual@valordoconhecimento.com.brDescriçãoAs Pirâmides Coloridas de Pfister – Versão para Crianças e Adolescentes trazem como contribuição, dentro de um contexto amplo de investigação, informações sobre a maneira como a pessoa é estimulada pela carga emocional das situações e como expressa suas emoções. De modo complementar, o desenvolvimento cognitivo também pode ser inferido a partir das pirâmides executadas, porque dele depende a composição de formas mais elaboradas.Constitui-se em um instrumento valioso no contexto do diagnóstico clínico infantil. O foro privilegiado para uso desse instrumento é o da clínica, pois é nesse contexto que, integrando-se o motivo do exame, a relação com o examinador e os diversos meios empregados para conhecer a pessoa além do que ela pode dizer sobre si mesma, é possível chegar a uma compreensão mais aprofundada sobre o modo de ser de cada um, sua personalidade, habilidades cognitivas e tendência de comportamento no enfretamento de problemas.O teste foi desenvolvido com base na doutrina das cores, geralmente muito bem recebida tanto por crianças quanto por adultos, que tendem a se interessar e se divertir com o manuseio de grande quantidade de quadrículos coloridos, tendo como objetivo montar a pirâmide.Neste manual específico para uso do teste em crianças e adolescentes, são apresentadas informações novas advindas de uma extensa revisão recente da literatura sobre cores e das pesquisas posteriores à primeira edição do manual de 2005, e seu uso não exclui a necessidade de leitura e compreensão da versão de 2012 (para adultos), na qual encontram-se as considerações específicas para cada cor.ObjetivoAs Pirâmides Coloridas de Pfister ...
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- R$ 181,50
TESTE DE APRENDIZAGEM AUDITIVO -VERBAL DE REY (RAVLT) - BLOCO COM 25 FOLHAS DE RESPOSTA E CORREÇÃO.
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BATERIA PSICOLÓGICA PARA AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO -2 (BPA -2) BPA -2 - LIVROS DE APLICAÇÃO (AA, AC E AD). - Conjunto de Blocos: Atenção Alternada - 1 Bloco com 25 FolhasAtenção Concentrada - 1 Bloco com 25 FolhasAtenção Dividida - 1 Bloco com 25 Folhas Objetivo A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA) tem como objetivo realizar uma avaliação da capacidade geral de atenção, assim como uma avaliação individualizada de tipos de atenção específicos, quais sejam, Atenção Concentrada, Atenção Dividida e Atenção Alternada. Autor(es):Fabián Javier Marín RuedaDimensões:1,0cm x 32,0cm x 22,0cmISBN:7898590283919Código:1364Código de barras:7898590283919Edição:1ª ed.Peso:560g
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