AQUISIÇÃO DE TESTE DE FONOAUDIOLOGIA DESTINADOS AO USO PELOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DO MUNICÍPIO, VISANDO SUBSIDIAR A AVALIAÇÃO, O DIAGNÓSTICO E O ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES COM NECESSIDADES RELACIONADAS À COMUNICAÇÃO, LINGUAGEM, VOZ E AUDIÇÃO.
46643474000152-1-000128/2025
Órgão comprador
MUNICIPIO DE PARAIBUNA
46.643.474/0001-52
Publicação
02/12/2025
SP / Paraibuna
Valor estimado
R$ 2.957,94
Dispensa
Fim das propostas
08/12/2025
Encerrada
Fonte oficial
Abrir registro público original
Atualização dos dados
11/12/2025
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Testes para avaliação ABFW + Fichário Testes para avaliação ABFW + Fichário (teste completo) Editora – Pró Fono. Avaliar o desenvolvimento da linguagem infantil, por meio de quatro áreas principais: Fonologia, vocabulário, fluência e pragmática.
- Quantidade
- 1.0
- Unidade
- UNIDADE
- Preço unitário
- R$ 714,75
ADL 2 – Avaliação do desenvolvimento da linguagem ADL 2 – Avaliação do desenvolvimento da linguagem. Autor Maria Lucia MENEZES Tem como finalidade principal avaliar o grau de independência da criança em diferentes áreas da vida diária, para identificar suas necessidades de apoio e planejar intervenções.
- Quantidade
- 1.0
- Unidade
- UNIDADE
- Preço unitário
- R$ 1.326,33
PROC – Protocolo de observação comportamental: Ava PROC – Protocolo de observação comportamental: Avaliação da linguagem – Editora Pulso O PROC é um instrumento clínico fonoaudiológico que tem como objetivo principal: Avaliar o uso funcional da linguagem (pragmática). Observar como a criança se comunica em situações naturais e espontâneas. Identificar dificuldades sociais e comunicativas comuns em casos como: Transtorno do Espectro Autista (TEA) Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TD) Atrasos globais do desenvolvimento Dificuldades de interação social
- Quantidade
- 1.0
- Unidade
- UNIDADE
- Preço unitário
- R$ 62,83
Protocolo IDADI – Inventário Dimensional de Avalia Protocolo IDADI – Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil. Editora Vetor tem como principal objetivo avaliar as habilidades adaptativas de crianças e adolescentes (geralmente de 0 a 18 anos), ou seja, a capacidade de lidar com demandas práticas do cotidiano, de forma funcional e de acordo com a idade esperada. Ele é muito utilizado para: Avaliar o desenvolvimento global da criança. Identificar atrasos ou defasagens em áreas específicas Auxiliar no diagnóstico de deficiências intelectuais e transtornos do neurodesenvolvimento. Subsidiar laudos, intervenções e planejamentos terapêuticos e escolares.
- Quantidade
- 1.0
- Unidade
- UNIDADE
- Preço unitário
- R$ 854,02
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