[Portal de Compras Públicas] - Aquisição de Testes Psicológicos, com fundamento no artigo 75, inciso II da Lei 14.133/2021, conforme condições, quantidades e exigências estabelecidas no Termo de Referência, no Edital e seus anexos.
18025965000102-1-000081/2024
Órgão comprador
MUNICIPIO DE PARAISOPOLIS
18.025.965/0001-02
Publicação
16/10/2024
MG / Paraisópolis
Valor estimado
Não informado
Dispensa
Fim das propostas
21/10/2024
Encerrada
Fonte oficial
Abrir registro público original
Atualização dos dados
16/10/2024
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Kit Completo WISC-IV - Escala Wechsler de Inteligência para Crianças, uma ferramenta indispensável para a avaliação do desenvolvimento cognitivo. Com esse material, é possível analisar habilidades cognitivas fundamentais, como inteligência verbal, raciocínio perceptual e memória de trabalho, entre outras. O objetivo WISC IV é avaliar o desempenho cognitivo, a capacidade intelectual e o processo de resolução de problemas em crianças. O kit é destinado a crianças na faixa etária entre 6 anos e zero meses e 16 anos e 11 meses, e a aplicação é realizada de forma individual. Composição do Kit: 01 Manual Técnico; 01 Manual de Instruções para Aplicação e Avaliação; 10 Protocolos de Registro (possibilitando 10 correções online); 10 Protocolos de Resposta 1; 10 Protocolos de Resposta 2; 01 Livro de Estímulos; 01 Conjunto de Cubos; 02 Crivos Código; 01 Crivo Procurar Símbolos; 01 Crivo de Cancelamento.
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Kit completo CPM RAVEN - O Matrizes Progressivas de Raven (APM), considerado padrão ouro mundial na avaliação da inteligência geral, foi desenvolvido para avaliar um componente central do fator g de Spearman de forma o mais precisa e objetiva possível. O APM fornece informações sobre as habilidades das pessoas para gerar novos insights (habilidade edutiva), principalmente não verbais, do que outras relevantes subescalas de testes com múltiplos componentes. O manual técnico apresenta a tradução do manual original, estudos psicométricos brasileiros e normas brasileiras para avaliação e interpretação, além de estudos de caso que fornecem ilustrações práticas para auxiliar o psicólogo. Composto por dois cadernos de aplicação: Conjunto I e Conjunto II. O primeiro compreende 12 itens, enquanto que o segundo contém 36 itens, diferenciando-se quanto ao nível de dificuldade e complexidade. Composição do Kit: 01 Manual Técnico; 03 Cadernos de aplicação: conjunto I; 03 Cadernos de aplicação: conjunto II; 02 Blocos com 25 folhas de respostas; 01 Crivo de correção; 50 Correções informatizadas.
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Kit Completo d-2R - O Teste d-2 Revisado (d-2R) é um aprimoramento do conceituado teste d-2. Devido a sua qualidade, praticidade e rapidez, o teste d-2 acabou se tornando um dos instrumentos mais adotados na Alemanha e publicado mundialmente. No Brasil é utilizado há mais de 20 anos em diferentes contextos e avaliação e testagem psicológica. O instrumento avalia a capacidade de atenção concentrada a partir da execução de tarefas que requerem tal habilidade. Esta avaliação é realizada pela rapidez e precisão com a qual o examinando consegue discriminar símbolos. O teste se destaca por sua precisão de medida e existem várias evidências que asseguram que ele mede os construtos de atenção e concentração. Instrumento de avaliação muito econômico e relativamente resistente a falseamento - tentativas de obter melhores resultados são ineficazes e, na maioria dos casos, a simulação de uma capacidade de desempenho rebaixada é passível de identificação. Pode ser utilizado nos contextos clínico, neuropsicológico, organizacional, trânsito e porte de arma. Composição do kit: 01 Manual; 25 Folhas de aplicação; 25 Fichas de avaliação; 01 Régua.
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Kit Completo HTP - O HTP (House, Tree, Person) é uma técnica projetiva gráfica de base psicodinâmica restrita a psicólogos e voltada à investigação da personalidade. Trata-se de uma técnica de fácil compreensão para indivíduos de diferentes níveis de escolaridade e menos sujeita ao controle consciente da produção quando comparada a técnicas projetivas verbais ou inventários de autorrelato. O manual técnico possui mais de 50 exemplos de desenhos que servem como referência pedagógica para os avaliadores. É utilizado nas mais variadas áreas de atuação do psicólogo, como no contexto clínico, escolar, em processos seletivos ou em avaliações psicológicas diversas (ex.: trânsito, concessão de porte de arma e psicossocial). Composição do kit: 01 Manual; 01 livro de avaliação (Conj. c/ 10 folhas).
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Kit Completo Pfister - As Pirâmides Coloridas de Pfister -Versão para Crianças e Adolescentes trazem como contribuição, dentro de um contexto amplo de investigação, informações sobre a maneira como a pessoa é estimulada pela carga emocional das situações e como expressa suas emoções. De modo complementar, o desenvolvimento cognitivo também pode ser inferido a partir das pirâmides executadas, porque dele depende a composição de formas mais elaboradas. Constitui-se em um instrumento valioso no contexto do diagnóstico clínico infantil. O teste foi desenvolvido com base na doutrina das cores, geralmente muito bem recebida tanto por crianças quanto por adultos, que tendem a se interessar e se divertir com o manuseio de grande quantidade de quadrículos coloridos, tendo como objetivo montar a pirâmide. O Kit é destinado a crianças e adolescentes entre 06 e 14 anos de idade. Composição do Kit: 01 Manual; 01 Conjunto de quadrículos; 01 Cartela de cores; 03 cartelas de base, com esquema da pirâmide; 25 Folhas de respostas, Correção informatizada.
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- 1.0
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Kit Completo TDE II - O TDE II foi desenvolvido utilizando critérios modernos de desenvolvimento de instrumentos de avaliação, ampliando sua abrangência para todos os nove anos do ensino fundamental. Pode ser aplicado, tanto em demandas de mapeamento da aprendizagem escolar no desenvolvimento típico quanto no atípico. A partir desse mapeamento, estratégias promotoras de leitura, de escrita, de raciocínio quantitativo e de cálculos poderão ser mais efetivamente selecionadas e aplicadas tanto no contexto clínico quanto no educacional, tornando o desenvolvimento mais bem-sucedido e diminuindo o impacto no cotidiano de dificuldades ou de transtornos específicos de aprendizagem. O TDE II tem por objetivo avaliar habilidades básicas de leitura, escrita e aritmética podendo ser utilizado não apenas como uma triagem universal do processo de aprendizagem desses três domínios do desempenho escolar, mas também como instrumento de avaliação ou como parte de uma bateria de instrumentos com fins diagnósticos e clínicos de planejamento e intervenções clínico-educacionais. Composição do Kit: 01 Composto de Prancha Aritmética; 01 Guia Rápido de Aplicação; 02 Livros de Aplicação Subteste Aritmética 1º ao 5º ano - Vol 6; 01 Livro de Aplicação Subteste Escrita 1º ao 9º - Vol 3; 01 Livro de Avaliação Qualitativa Subteste Escrita 1º ao 4ª ano - Vol 5; 01 Livro de Avaliação Subteste Aritmética 1º ao 5º ano - Vol 7; 01 Livro de Avaliação Subteste Escrita 1º ao 4º ano - Vol 4; 01 Livro de Avaliação Subteste Leitura 1º ao 4º ano - Vol 8; 01 Prancha de Estímulos Leitura 1º ao 4º ano; 01 Livro de Instruções (manual); 01 Livro de Avaliação Geral - Vol 14.
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- 1.0
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Kit Completo EPQJ – Questionário de Personalidade para Crianças e Adolescentes - Avaliação psicológica de traços de personalidade de crianças a partir dos 10 até os 16 anos, com escolaridade mínima correspondente à terceira série (4° ano) ou que tenha domínio de leitura. Avaliação da personalidade em três dimensões: Neuroticismo (Neuroticism), Extroversão (Extraversion) e Psicoticismo (Psychoticism). Os traços de personalidade por ele avaliados estariam relacionados à vulnerabilidade ou proteção a psicopatologias, competência social, promoção e manutenção de saúde física e indicadores sociais e biológicos. Composição do Kit: 01 Livro de Instruções (Manual); 01 Livro de Aplicação - Bloco com 25 Folhas; 01 Livro de Avaliação I - Feminino / Masculino - Bloco com 25 Folhas; 01 Livro de Avaliação II - População Geral - Bloco com 25 Folhas.
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- 1.0
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WISC IV - Protocolo de Registro Geral - O Protocolo de Registro Geral do WISC IV é uma ferramenta fundamental para a correta aplicação da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças - WISC-IV. Esse instrumento clínico auxilia no diagnóstico de potenciais problemas nos processos cognitivos das crianças, permitindo determinar a necessidade de intervenções como acompanhamento pedagógico ou tratamento psicológico, tudo planejado de acordo com as necessidades individuais de cada criança.
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- 40.0
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WISC IV - Protocolos de Resposta 1 - O Protocolo de Resposta 1 - Subteste Códigos e Procurar Símbolos (Formas A e B) do renomado teste WISC-IV, é um instrumento de uso restrito a psicólogos, reconhecido por sua eficácia na avaliação dos processos cognitivos de crianças. Esse protocolo é composto por uma série de subtestes projetados para medir diversos aspectos da inteligência, incluindo compreensão verbal, raciocínio abstrato, organização perceptual, raciocínio quantitativo, memória e velocidade de processamento.
- Quantidade
- 40.0
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WISC IV - Protocolos de Resposta 2 - O Protocolo de Resposta 2 - Subteste Cancelamento (Itens 1 e 2) do renomado teste WISC-IV, é uma ferramenta essencial para psicólogos que desejam avaliar os processos cognitivos de crianças. O Protocolo de Resposta 2 - Subteste Cancelamento (Itens 1 e 2) é composto por uma série de subtestes cuidadosamente desenvolvidos para medir diversos aspectos da inteligência, incluindo compreensão verbal, raciocínio abstrato, organização perceptual, raciocínio quantitativo, memória e velocidade de processamento.
- Quantidade
- 40.0
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