[Portal de Compras Públicas] - CREDENCIAMENTO DE PESSOAS FÍSICAS E/OU JURÍDICAS ESPECIALIZADAS NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE NATUREZA PREDOMINANTEMENTE INTELECTUAL, VOLTADOS À REALIZAÇÃO DE AÇÕES FORMATIVAS EDUCACIONAIS, COMPREENDENDO PALESTRAS, OFICINAS, CURSOS E SEMINÁRIOS, DESTINADOS A GESTORES, COORDENADORES PEDAGÓGICOS, PROFESSORES E TÉCNICOS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CEARÁ-MIRIM/RN
08004061000139-1-000086/2026
Órgão comprador
MUNICIPIO DE CEARA-MIRIM
08.004.061/0001-39
Publicação
23/06/2026
RN / Ceará-Mirim
Valor estimado
R$ 162.400,00
Credenciamento
Fim das propostas
29/06/2026
Encerrada
Fonte oficial
Abrir registro público original
Atualização dos dados
04/07/2026
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Itens disponíveis
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Educação Especial: Profissionais Qualificados para a Inclusão Efetiva. Objetivo da formação: Formação destinada a capacitar profissionais de apoio da educação especial para atuação qualificada no atendimento a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, com base nas diretrizes da Política Nacional de Educação Especial. Deverão ser abordados aspectos relacionados à inclusão escolar, práticas pedagógicas inclusivas, mediação no processo de ensino-aprendizagem e orientações técnicas para o acompanhamento dos estudantes. A ação formativa deve atender às determinações normativas vigentes, que estabelecem a formação continuada como obrigação institucional, contribuindo para o cumprimento das diretrizes legais e para o fortalecimento da educação inclusiva no âmbito municipal.Público-alvo: Profissionais de apoio da educação especial das escolas unicipais - 100 Pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínim
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Educação Digital e os Livros Físicos: Desafios da Contemporaneidade. Objetivo da formação: Formação voltada às estratégias de mediação de leitura nos anos iniciais, com foco na promoção do hábito leitor e no desenvolvimento da alfabetização e da criticidade dos estudantes. Deverão ser trabalhadas metodologias como rodas de leitura, contação de histórias e atividades lúdicas, articulando o uso de recursos digitais e materiais impressos. A proposta visa preparar mediadores de leitura para atuação qualificada nos espaços escolares, contribuindo para a formação de alunos leitores e para o fortalecimento das práticas pedagógicas relacionadas à leitura. Público-alvo: Mediadores de leitura e profissionais das salas de multimeios - 80 Pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 ...
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Educação Afrodescendente: Indígenas e Quilombolas. Objetivo da formação: Formação destinada ao fortalecimento da abordagem pedagógica das temáticas relacionadas à educação afro-brasileira e indígena, conforme estabelecido pela legislação vigente. Deverão ser abordados conteúdos voltados à valorização da diversidade cultural, identidade, ancestralidade, literatura, artes e história dos povos indígenas e quilombolas. A proposta busca subsidiar os profissionais para atuação em contextos escolares específicos, promovendo a valorização das culturas tradicionais, o combate ao racismo e a construção de práticas pedagógicas contextualizadas. Público-alvo: Profissionais que atuam nas escolas indígenas e quilombolas - 150 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas.
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Gestão Escolar com Foco nos Resultados de Aprendizagem. Objetivo da formação: Formação destinada aos gestores escolares, com foco na implementação de práticas de gestão orientadas para resultados educacionais. Deverão ser abordadas estratégias de planejamento, monitoramento de indicadores de desempenho, organização administrativa e fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade. A proposta visa alinhar as dimensões pedagógica, administrativa e financeira, colocando o estudante no centro das ações e promovendo o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Público-alvo: Gestores escolares – 110 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
O Conselho Escolar para uma Gestão Participativa. Objetivo da formação: Formação voltada à atuação dos conselhos escolares, com foco na promoção da gestão democrática. Serão abordados aspectos relacionados à participação social, construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), transparência na gestão e controle das ações escolares. A ação formativa visa fortalecer o papel dos conselheiros na tomada de decisões e no acompanhamento das atividades pedagógicas, administrativas e financeiras das unidades escolares. Público-alvo: Conselheiros escolares eleitos e gestores escolares – 110 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Fortalecimento da Gestão Financeira (PDDE). Objetivo da formação: Formação destinada aos gestores e vice-gestores escolares, com foco na execução e gestão dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Deverão ser abordados temas como planejamento financeiro, aplicação adequada dos recursos, prestação de contas e organização administrativa. A ação visa fortalecer a capacidade de gestão financeira das escolas, contribuindo para melhor utilização dos recursos públicos e melhoria da infraestrutura escolar. Público-alvo: Gestores e vice-gestores escolares – 150 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas.
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Monitoramento de Aprendizagem: Gestão de Resultados. Objetivo da formação: Formação voltada aos professores dos anos iniciais e finais, com foco no uso de dados educacionais para acompanhamento da aprendizagem. Deverão ser abordadas práticas de avaliação, análise de indicadores educacionais e tomada de decisões pedagógicas com base em evidências. A proposta visa fortalecer o processo de ensino-aprendizagem por meio da utilização de dados para melhoria do desempenho escolar e recomposição das aprendizagens. Público-alvo: Professores dos anos iniciais e finais – 200 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas.
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
Letramento e o Numeramento na Educação Integral.Objetivo da formação: Formação voltada aos profissionais da educação integral, com foco no desenvolvimento das competências de leitura, escrita e raciocínio matemático em diferentes contextos de aprendizagem. Deverão ser abordadas estratégias pedagógicas que integrem o letramento e o numeramento dentro e fora da sala de aula, considerando a realidade da educação em tempo integral. A ação visa promover práticas que articulem linguagem e matemática de forma contextualizada e significativa. Público-alvo: Auxiliares de sala e professores alfabetizadores da educação integral – 100 pessoas. Carga Horária: Mínimo de 16 (Dezesseis) horas até 40 (Quarenta) horas; Materiais Inclusos: Fornecimento de material pedagógico aos participantes, contendo no mínimo: 01 (uma) caneta; 01 (um) bloco de notas
- Quantidade
- 40.0
- Unidade
- Serviço
- Preço unitário
- R$ 406,00
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